近年來，有一種育兒說法是“和孩子做朋友”，強調(diào)的是生活中，父母要尊重孩子，跟孩子像朋友一樣相處。父母要給孩子愛和自由以及自主活動的空間，這一點毋庸置疑，但是父母真的適合和孩子做朋友嗎？

　　為人父母，首先要盡到做父母的職責(zé)，其次，才是和孩子成為朋友。當(dāng)孩子年齡小的時候，不要著急跟孩子做“朋友”，這個年齡段的孩子還不具備衡量和判斷事物的能力。年幼時若不給孩子立規(guī)矩，等到長大后再好的教育都可能是無用的。所以，千萬別在該立規(guī)矩的年齡，跟孩子做朋友。

　　這幾年，“界限感”這個詞越來越被重視。界限感，說白了就是在人際關(guān)系中掌握適當(dāng)?shù)姆执纾�你有你的空間，我有我的自由，互不干預(yù)。

　　這樣的邊界能幫助我們不隨意“闖入”他人的領(lǐng)地，同時也保護(hù)我們自己不被打擾，有合適的邊界感，親子之間才能更好地相處。而在家里，家長常常因為愛孩子，要和孩子成為朋友，而令孩子對“界限感”變得模糊。

　　缺乏界限感的孩子，永遠(yuǎn)長不大。

　　孩子失去界限感一個很重要的原因，就是父母本身缺乏界限感，在該給孩子立規(guī)矩的時候選擇跟孩子做朋友。然而，孩子的成長需要界限感。

　　缺乏邊界感，是很多痛苦關(guān)系的來源。對孩子來說，規(guī)則就是界限，就是什么事情可以做，什么事情不可以做。

　　如果孩子在幼年時沒有養(yǎng)成界限，沒有建立規(guī)則意識，未來生活中就會常常做出一些令父母頭疼的事情。

　　教育的本質(zhì)，就是家長的一場修養(yǎng)。它不是單純地滿足孩子的要求，而是要培養(yǎng)他的敬畏之心。

　　有敬畏之心的孩子比較容易遵守規(guī)則，將來走向社會擁有更強的自律和理智。

　　父母的一言一行，對孩子都有刻骨銘心的影響。如果你要跟孩子做朋友，那就做值得尊敬的良師益友。良師為先，益友其后。并告訴孩子：我愛你，但我絕對不會縱容你。